高校古筝课程的教学创新与传统文化传承路径研究

摘要

古筝艺术作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其高校教育模式的创新与传承路径的优化，对推动传统文化活
态传承具有关键意义。当前，高校古筝教学面临传统技艺与文化内涵割裂、教学模式同质化、实践平台单一等问题，难以
满足新时代人才培养与文化传播需求。本文以创造性转化与创新性发展理论为框架，系统探讨高校古筝课程教学改革与传
统文化传承的协同路径。