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| ID |
月-日
提交 |
Sec |
作者 |
标题 |
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| 11968 |
02-27 |
ART |
瑾, 静, 欢 |
中国漆器的传承与发展研究
——以成都漆器为例 |
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| 11968 |
02-27 |
ART |
瑾, 静, 欢 |
中国漆器的传承与发展研究
——以成都漆器为例 |
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| 11968 |
02-27 |
ART |
瑾, 静, 欢 |
中国漆器的传承与发展研究
——以成都漆器为例 |
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| 11969 |
02-27 |
ART |
莉 |
基于素质教育背景的小学心理健康教育教学设计
——以《感恩的心》为例 |
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| 11970 |
02-27 |
ART |
冕, 志英, 江龙 |
“双减”政策下中学生心理韧性现状调查研究 |
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| 11970 |
02-27 |
ART |
冕, 志英, 江龙 |
“双减”政策下中学生心理韧性现状调查研究 |
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| 11970 |
02-27 |
ART |
冕, 志英, 江龙 |
“双减”政策下中学生心理韧性现状调查研究 |
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| 11971 |
02-27 |
ART |
萍 |
学习金字塔教学法在高职院校项目化教学中的重要性 |
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| 11972 |
02-27 |
ART |
阳彦 |
智能时代下高阶思维能力发展的艺术设计教育研究 |
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| 11973 |
02-27 |
ART |
奥则 |
高中英语教学中文化意识现状与问题分析 |
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| 11974 |
02-27 |
ART |
梦怡 |
课程改革背景下高校小号教学实践研究 |
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| 11975 |
02-27 |
ART |
玉玲 |
大学英语课堂中“课程思政”的渗透研究 |
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| 11976 |
02-27 |
ART |
爽 |
探析传统戏曲舞台美术表现形式的继承与发展研究 |
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| 11977 |
02-27 |
ART |
栋 |
人工智能时代大学生心理健康素养的提升路径 |
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| 12715 |
05-17 |
ART |
程轩, 志红 |
跨文化视角下《花木兰》英译本研究 |
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| 12715 |
05-17 |
ART |
程轩, 志红 |
跨文化视角下《花木兰》英译本研究 |
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| 12716 |
05-17 |
ART |
佳 |
高校体育器材管理中存在的问题以及创新策略 |
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| 12717 |
05-17 |
ART |
小会, 佳佳, 迎军, 春玲, 丽娜 |
科研院所实验室安全管理制度的现状与改进策略 |
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| 12717 |
05-17 |
ART |
小会, 佳佳, 迎军, 春玲, 丽娜 |
科研院所实验室安全管理制度的现状与改进策略 |
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| 12717 |
05-17 |
ART |
小会, 佳佳, 迎军, 春玲, 丽娜 |
科研院所实验室安全管理制度的现状与改进策略 |
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| 12717 |
05-17 |
ART |
小会, 佳佳, 迎军, 春玲, 丽娜 |
科研院所实验室安全管理制度的现状与改进策略 |
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| 12717 |
05-17 |
ART |
小会, 佳佳, 迎军, 春玲, 丽娜 |
科研院所实验室安全管理制度的现状与改进策略 |
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| 12718 |
05-17 |
ART |
娟, 兵 |
民办高校开展全程化精准化就业指导服务路径研究 |
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| 12718 |
05-17 |
ART |
娟, 兵 |
民办高校开展全程化精准化就业指导服务路径研究 |
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| 12719 |
05-17 |
ART |
媛, 朋 |
“大学生西部计划志愿者”调查研究分析——以西安培华学院为例 |
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| 12719 |
05-17 |
ART |
媛, 朋 |
“大学生西部计划志愿者”调查研究分析——以西安培华学院为例 |
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| 12720 |
05-17 |
ART |
萌 |
中国与德国学前教育课程设置的比较分析 |
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| 12721 |
05-17 |
ART |
亚兰 |
应用型本科高校创业基础课程教学改革的探索与实践 |
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| 12722 |
05-17 |
ART |
梦蝶 |
突发公共卫生事件下高校辅导员网络思想政治教育路径研究——以冠肺炎疫情为例 |
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| 12723 |
05-17 |
ART |
向群, |
民国时期劳动教育的经验启示 |
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| 12723 |
05-17 |
ART |
向群, |
民国时期劳动教育的经验启示 |
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| 12724 |
05-17 |
ART |
小艺 |
“一站式”学生社区建设与高校思政教育质量提升的关系研究 |
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| 12725 |
05-17 |
ART |
津哲 |
刑事诉讼中被害人的诉讼地位与权利保护 |
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| 15559 |
11-01 |
ART |
王 |
高职院校电气自动化类专业四位一体人才培养模式研究 |
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| 16327 |
12-22 |
ART |
杨, 何, 宋 |
数字时代职业本科学生数字素养培育路径研究 |
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| 16392 |
12-23 |
ART |
何 |
党的二十大精神融入《金融工程学》课程建设的思考 |
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| 16467 |
12-27 |
ART |
张 |
多学科融合教学模式在妇产科留学生子宫内膜异位症教学中的应用体会 |
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| 16928 |
02-11 |
ART |
郝, 高, 李, 郑, 刘, 徐 |
现代产业学院背景下的新能源与智能网联汽车专业应用型人才培养模式探索与实践研究 |
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| 17410 |
03-03 |
ART |
张, 王 |
“大思政”背景下高校辅导员网络舆情应对及引领能力提升路径研究 |
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| 17511 |
03-03 |
ART |
刘 |
ChatGPT支持下的高职英语课程思政教学实践 |
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| 17597 |
03-10 |
ART |
Li |
课程思政视域下高校英语教学改革理路探析 |
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| 17600 |
03-11 |
ART |
钟, 唐, 孙, 张, 孙 |
基于结构方程模型的校园霸凌行为预测与防控研究 |
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| 17895 |
03-21 |
ART |
罗 |
民族地区高校专项计划生的教育经历研究——以云南省为例 |
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| 18095 |
04-01 |
ART |
杨 |
寓德于技：计算机应用基础课程思政的融合与创新 |
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| 18330 |
04-10 |
ART |
羽, 瑛 |
基于中华优秀传统文化铸牢高校大学生中华民族共同体意识
——内在逻辑与实践进路 |
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| 18330 |
04-10 |
ART |
羽, 瑛 |
基于中华优秀传统文化铸牢高校大学生中华民族共同体意识
——内在逻辑与实践进路 |
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| 18715 |
04-16 |
ART |
Wang |
AI-TPACK框架下高校英语教师数字素养提升路径研究-王倩 |
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| 18745 |
04-23 |
ART |
问 |
新“双高”下高职院校劳动教育课程体系建设的内涵、现状和路径 |
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| 18800 |
04-25 |
ART |
符 |
新形态工程图学教材建设的研究 |
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| 18836 |
04-28 |
ART |
欣雨 |
数字化时代下应用英语专业学生的跨文化交际能力培养 |
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| 19515 |
05-09 |
ART |
永华 |
民间美术在小学美术教育中的功能与利用 |
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| 19640 |
05-17 |
ART |
叶 |
富裕五力：农村基层党建引领中的利益聚合机制研究 |
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| 19872 |
05-26 |
ART |
李 |
初高中物理课程衔接分析 —基于课程标准进行 |
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| 20462 |
06-15 |
ART |
叶 |
“党建引领·安全发展”：特色公共安全治理模式 |
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| 20465 |
06-17 |
ART |
罗 |
人与自然和谐共生的现代化的三重逻辑 |
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| 20588 |
06-23 |
ART |
马 |
大思政课背景下小学思政教育现状与创新路径研究 |
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| 21358 |
07-16 |
ART |
越 |
艺术疗愈对大学生心理健康的促进作用研究
——以宁波大学“艺心向阳”心理辅导站为例 |
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| 21370 |
07-22 |
ART |
刘 |
微视频赋能数字图像处理课程的应用研究 |
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| 22080 |
08-16 |
ART |
陈, 汪, 黄, 眭, 贺 |
《食品物性学》教学案例的挖掘及其教学应用 |
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| 22275 |
08-22 |
ART |
王 |
美国初中母语教科书跨学科阅读设计特点与启示——以Reading Explorer为例 |
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| 22508 |
09-08 |
ART |
tang |
课程思政融入教育学课程的路径与实践探索 |
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| 23244 |
10-23 |
ART |
史 |
人文教育与生理学相结合的教育模式研究—以习思想融入为例 |
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