基于 AI 的高中历史大单元复习教学策略探索

摘要

随着科学技术的快速发展，以人工智能为代表的现代科技普遍开始应用于教育领域，各种智能教学软件和平台层
出不穷。在现阶段高中历史教学中，教师在采用大单元教学方法优化复习策略的同时，也开始着手引入人工智能技术，以
解决知识整合效率低下、学生个体差异关注不足等等问题，以促进历史大单元复习质量与效率的更上一层楼。在此基础上，
文章从大单元复习教学的概述出发，立足于整体层面上，探讨基于 AI 的高中历史大单元复习教学意义以及策略，并结合实
际案例进行详细分析，以期能够让复习教学高效进行，让学生更好地应对新高考的挑战。