土木类创新创业实验班人才培养模式探究与实践
摘要
为应对新时代对土木类专业人才创新与实践能力的高要求,本研究以"智建双创班"为实践案例,系统探究了"专业为本､创新为魂､创业为用"的人才培养新模式｡经过三年实践实证,该模式能有效提升学生的创新实践能力与职业竞争力｡最后提出了构建本硕贯通长效机制等未来改革方向,以期为同类工科专业的创新创业教育改革提供可资借鉴的范式与路径｡
关键词
土木类专业;人才培养;学科竞赛;校企协同;创新创业教育
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|参考
[1]金碚.论"新质生产力"的国家方略政策取向[J].北京工业大学学报(社会科学版),2024,24(2):1-8.[2]王毅,冯辉霞,谭琳,等.新工科创新创业实验班与一流本科专业协同建设模式探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2023(22):128-131.[3]及炜煜,刘占省,杨璐.基于新工科建设的高等工程实践教育模式创新——以智能建造专业为例[J].中国高等教育,2025(3):76-80.
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