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土木类创新创业实验班人才培养模式探究与实践
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摘要:为应对新时代对土木类专业人才创新与实践能力的高要求,本研究以"智建双创班"为实践案例,系统探究了"专业为本、创新为魂、创业为用"的人才培养新模式。经过三年实践实证,该模式能有效提升学生的创新实践能力与职业竞争力。最后提出了构建本硕贯通长效机制等未来改革方向,以期为同类工科专业的创新创业教育改革提供可资借鉴的范式与路径。
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