信息技术赋能高职院校学生管理模式创新研究

摘要

在数字化转型与职教高质量发展背景下，高职院校学生管理面临生源多元、实践教学管理复杂、校企协同迫切等挑战。
本研究以高职院校为对象，剖析信息技术在其学生管理中的应用现状与困境，结合文献研究、实地调研、访谈、数据分析
及场景建模，创新性提出“五位一体”创新框架，突破传统管理适配性瓶颈，阐述各环节路径与细则。