高校突发事件网络舆情传播路径与特点
摘要
在媒介变革时代,高校成社会敏感信息“蓄水池”,其突发事件网络舆情传播路径日趋复杂,传播主体显著具有
年轻化技术依赖与角色多重嵌套等属性特点,导致传播速度较快,加之网络社会的复杂性使的舆情议题易于裂变而发生虚
实交织现象,后果会引发“校—社”舆论共振甚至线上舆情转线下行动。本文尝试对高校突发事件网络舆情的核心传播路
径进行分析,并对高校突发事件网络舆情的典型传播特点开展了总结,探索新形势态势下适合高校突发事件网络舆情治理
的有效途径。
年轻化技术依赖与角色多重嵌套等属性特点,导致传播速度较快,加之网络社会的复杂性使的舆情议题易于裂变而发生虚
实交织现象,后果会引发“校—社”舆论共振甚至线上舆情转线下行动。本文尝试对高校突发事件网络舆情的核心传播路
径进行分析,并对高校突发事件网络舆情的典型传播特点开展了总结,探索新形势态势下适合高校突发事件网络舆情治理
的有效途径。
关键词
突发事件 网络舆情 传播路径 特点
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|参考
[1] 马旭,高校突发事件网络舆情传播与演化研究 [J],
情报科学,2022 ,40 (12)
[2] 董洋溢 ; 田甜 ; 石少敏,地方高校突发事件网络舆情
传播模式与应对策略探讨 [J],新闻研究导刊,2022(23)
[3] 黄睿哲 ; 陈雨 ; 刘锦辉 ; 刘文涵,从参与的主体角度
探析高校网络舆情的处理机制 [J],教育教学论坛,2021(01)
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