自我管理教育对深静脉血栓预防行为的影响分析

摘要

目的：探讨自我管理教育在深静脉血栓预防行为的影响及其预防效果。方法：选取在鹰潭一八四医院诊治的40例患深静脉血栓患者为研究对象，选取年限为2020年3月至2024年3月，采用简单化随机法将40例患者分为对照组和观察组，每组各20例，对照组患者采取常规康复护理模式进行干预，观察组患者采取自我管理教育模式进行干预，观察并比较两组患者护理干预后的护理效果、护理干预前后的血流动力学指标水平及下肢深静脉血栓肿胀形成发生率。结果：与护理前比较，护理干预后患者的血流动力学指标水平均显著降低(P<0.05)；与对照组比较，观察组患者的护理效果更明显(P<0.05)，血流动力学指标(血浆粘度、全血高切粘度及全血低切粘度)水平明显更低(P<0.05)，深静脉血栓肿胀形成发生率显著更低(P<0.05)。结论：自我管理教育护理干预能有效预防深静脉血栓患者的临床症状，改善患者的血流动力学指标，且护理效果较好，值得临床推广。