课程思政在静脉输液教学中的应用
摘要
其操作性强、风险高的特点为思政元素融入提供了环境。本综述基于现有文献，梳理了课程思政在静脉输液教学中的理论
基础、教学实施与效果评估，明确课程思政在提升教学质量中的价值，为护理教育改革提供学术参考。
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