国际化进程中民办高校师资管理困境： 流失防控与跨文化能力培育

摘要

在国际化战略不断深化的背景下，民办高校师资队伍建设面临稳定性差与国际胜任力不足的双重挑战。教师流失
频繁影响学校持续发展，跨文化教学能力缺口则制约其参与国际合作与课程改革的有效性。本文在分析民办高校师资管理
现状与深层成因的基础上，提出以制度保障、激励机制与组织文化重构为核心的流失防控策略，进而构建教师跨文化能力
的分层分类培育路径与支持系统。研究旨在为民办高校适应国际化进程中的人力资源重构提供理论支撑与实践参考。