互动健康教育在小儿骨折患者中的应用效果及并发症发生情况分析

摘要

目的：分析在小儿骨折患者中引入互动健康教育的效果，及对并发症发生情况的影响。方法：于 2023 年 1 月—
2024 年 12 月内筛取对象 68 例，均为骨折患儿，依据数字奇偶法分组，随机分配的 34 例接受常规护理，纳入对照组，基于此，
剩余 34 例纳入实验组，接受互动健康教育，比对组间治疗依从性、并发症发生率、疼痛评分、生活质量评分。结果：实验
组的治疗依从性相较于对照组要高（P<0.05）。实验组的并发症发生率相较于对照组要低（P<0.05）。实验组护理后疼痛
评分相较于对照组要低（P<0.05）。实验组护理后生活质量评分相较于对照组要高（P<0.05）。结论：在骨折患儿护理中
引入互动健康教育的效果显著，可提升其治疗依从性，降低并发症发生率，利于减轻疼痛程度，提升生活质量，有较高临
床应用价值。