以情景模拟式的团队合作在急诊科实习护生心肺复苏培训的应用

摘要

目的：探讨情景模拟式团队合作在急诊科实习护生心肺复苏培训中的应用效果。方法：将轮转至急诊科的 32 名实
习护生作为研究对象，随机分为实验组和对照组，实验组采用情景模拟式团队合作进行培训心肺复苏技能，对照组采用传
统的教学模式进行心肺复苏技能培训，培训实施前后对实习护生心肺复苏急救理论知识、临床急救技能、急救能力的变化
进行考核评价。结果：实习护生经过情景模拟式团队合作培训后，其心肺复苏急救理论知识、临床急救技能、急救能力与
培训前相比，均有显著的提升，差异具有统计学意义（P ＜ 0.01）。结论：应用情景模拟式团队合作的方法培训实习护生
心肺复苏技能，是一种有效提升实习护生急救水平的新培训方法，值得临床培训应用及推广。