护理路径在老年高血压患者健康教育中的应用分析
摘要
目的：针对老年高血压患者健康教育，研讨实施护理路径的效果。方法：2024 年 1 月 -2025 年 3 月，52 例老年高
血压患者入选研究，掷骰子法区分两组，施以常规健康教育共 26 例，作参比组；施以护理路径的健康教育共 26 例，作研究组，
对比两组心理状态、依从性、生活质量。结果：研究组 SAS、SDS、SPBS 评分低于参比组（P ＜ 0.05）。研究组依从性高
于参比组（P ＜ 0.05）。研究组 GQOLI-74 评分高于参比组（P ＜ 0.05）。结论：针对老年高血压患者，将护理路径应用
于健康教育中，有助于改善患者的心理状态、生活质量，提高依从性。
血压患者入选研究，掷骰子法区分两组，施以常规健康教育共 26 例，作参比组；施以护理路径的健康教育共 26 例，作研究组，
对比两组心理状态、依从性、生活质量。结果：研究组 SAS、SDS、SPBS 评分低于参比组（P ＜ 0.05）。研究组依从性高
于参比组（P ＜ 0.05）。研究组 GQOLI-74 评分高于参比组（P ＜ 0.05）。结论：针对老年高血压患者，将护理路径应用
于健康教育中，有助于改善患者的心理状态、生活质量，提高依从性。
关键词
高血压；老年患者；健康教育；护理路径
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|参考
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