高中美术教学中学生自主探究能力的培养

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DOI: 10.18686/xslt.v3i1.9875

高中美术教学中学生自主探究能力的培养

远邦教育有限责任公司

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摘要：高中阶段的美术教学往往出现学生被动接受的现象，学生的自主性难以得到激发，抑制了学生探究能力的养成。美术课是充满想象力和创造力的探究实践活动，要激发学生的探究欲，唯有将课堂学习的主动权交给学生，放手让学生体验感兴趣的美术活动，这样才能做到张弛有度，有效提升课堂教学效率。

关键词：

高中美术；自主探究；策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2811-0501

年,卷(期)：2023,3(1)

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