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多元化健康宣教在支气管哮喘患者护理中的作用
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摘要:目的:探究多元化健康宣教在支气管哮喘患者护理中的作用。方法:2021年6月-2022年5月,选取112例支气管哮喘患者进行临床研究,应用随机数字表法将患者分为观察组、对照组,每组例数是56例。对照组采用常规护理干预(遵照医嘱为患者提供吸氧,抗炎抗过敏,平喘,雾化等治疗;定时量测患者的各项生命体征,观察患者的症状变化,评价疾病转归情况,并第一时间将情况告知患者),观察组采用多元化健康宣教干预(结合患者年龄与文化背景,提供个体化教育,通过一对一语言沟通、冠心病视频播放、冠心病图文手册发放等方式,让患者初步了解自身疾病,包括发病原因、症状表现、治疗方式与康复注意事项等。结合患者的疾病诊断结果与各项检查结果,进一步展开健康教育,介绍各种异常指标的诱发原因与代表意义,提高患者对自身病情严重程度的掌握度,促使患者调整生活方式及不良习惯,让患者始终积极健康行为)。结果:护理7d后观察组的最大呼气流量、用力肺活量高于对照组(P<0.05),每分钟最大通气量高于对照组(P<0.05);观察组护理依从性大于对照组(P<0.05)。结论:支气管哮喘治疗期间应用多元化健康宣教干预,可改善肺功能,提升依从性,值得临床推广。
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