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DOI: 10.18686/jcyxlt.v5i1.8393

全程健康教育对溃疡性结肠炎患者疾病认知及自我管理能力的影响

张洁, 吴娟

内江市第一人民医院胃肠外科, 内江市第一人民医院麻醉科

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摘要：目的：探讨并分析溃疡性结肠炎患者接受全程健康教育对其疾病认知及自我管理能力的影响。方法：采用回顾性分析，病例选择时间为 2017 年 6 月~2021 年 6 月，病例总数为 120 例，均为我院收治的溃疡性结肠炎患者。按照护理方案的不同，将所有患者分为采用常规护理的对照组以及在常规护理基础上实施全程健康教育的观察组，每组 60 例，对比两组护理效果的差异，包括患者自我管理能力及对疾病的认知程度。结果：护理前两组患者疾病认知评分比较差异不明显（P>0.05），护理后观察组患者疾病认知评分显著高于对照组，两组数据对比差异明显（P

关键词：

全程健康教育；溃疡性结肠炎；疾病认知程度；自我管理能力

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-1307

年,卷(期)：2023,5(1)