基于核心素养的初中政治课堂教学策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI:

基于核心素养的初中政治课堂教学策略

何凌

邱泰教育培训中心

全文直达

引用

打印

摘要：随着新课改进程的不断推进，我国初中政治教学正在发生深刻的变革，教学的关注点并不仅限于学生对知识的掌握，更多的是思考新时代下应该将学生培养成什么样的人。政治是初中课程中的重要学科之一，其目的重点在于培养学生的道德观念和法律意识，有效塑造学生健全的人格。但是，在实际教学过程中仍然存在诸如学生学习兴趣不高、教师教学方法陈旧等问题，使得学生的主体地位没能充分发挥出来，核心素养在教学环节中的渗透效果微乎其微。

关键词：

核心素养；初中；政治

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-1315

年,卷(期)：2020,2(7)