个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用

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DOI: 10.18686/jcyxlt.v4i10.8195

个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用

洮南市人民医院吉林洮南

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摘要：目的:分析个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。方法研究时间：2021年10月-2022年5月，筛选本院收治的48例糖尿病患者，随机分组，对照组采取常规护理，观察组采取个体化全程健康教育模式。对比干预效果。结果观察组患者糖尿病知识认知水平高于对照组（P

关键词：

糖尿病；个体化全程健康教育；认知水平；血糖；生活质量

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-1307

年,卷(期)：2022,4(10)

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