教育护士培养路径构建及实施效果分析

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DOI: 10.18686/inm.v3i11.5941

教育护士培养路径构建及实施效果分析

李云, 邹俭妹, 王欣, 聂芳, 刘宇霞

中山市人民医院护理部

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摘要：目的构建院内教育护士培养路径，并评价其实施效果。方法构建教育护士核心能力指标体系及院内教育护士培养路径，包括构建：教育护士核心能力指标体系、院内教育护士遴选方案、教育护士培训内容、教育护士资质认证项目、教育护士管理方案，通过对比教育护士培养前后核心能力指标、临床科室培训质量、在职护士对护理培训满意度，从而评价实施效果。结果项目实施后教育护士核心能力指标、临床科室培训质量指标均较实施前显著提高（P

关键词：

教育护士；在职培训；护士核心能力；临床路径；护理满意度

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-103X

年,卷(期)：2021,3(11)