行动导向教学法在高职计算机教改中的应用探讨

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DOI: 10.18686/xdhjy.v4i7.5015

行动导向教学法在高职计算机教改中的应用探讨

仇宇婕

江苏省无锡交通高等职业技术学校

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摘要：随着职业教育改革深入，高职计算机教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学计算机知识的理解和应用水平，提升教学效果。行动导向教学法作为当前时兴的一种育人模式，能够极大丰富高职计算机教学改革的内容，拓宽授课路径，对提升教学改革质量有重要促进作用。鉴于此，本文将针对行动导向法在高职计算机教学改革中的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

行动导向法；高职；计算机教改；应用

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(7)