技工院校一体化课程体系建设研究——以计算机应用与维修专业为例

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DOI: 10.18686/xdhjy.v4i6.4966

技工院校一体化课程体系建设研究——以计算机应用与维修专业为例

魏宝亮, 韩　哲

淄博市技师学院

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摘要：本文结合技工院校一体化课程改革的实践，指出计算机应用与维修专业课改革思路，并对课程改革的实践进行探讨，构建了完整的一体化课程体系，培养了一批一体化教师，建设了符合一体化教学的学习工作站，学生能力得到有效提升，保障了学校专业人才培养目标的实现。

关键词：

一体化；课程体系

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(6)

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