产教融合视域下高职“双师双能型”师资协同培育路径研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xdhjy.v4i4.4701

产教融合视域下高职“双师双能型”师资协同培育路径研究

常德职业技术学院机电系

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：我国高等职业教育正向高质量的方向发展，因此对高职院校师资队伍建设提出了更高的要求。积极打造多层次师资培训基地，探索产教融合背景下“双师双能型教师”培养模式。创新高职院校与企业单位之间师资协同培育路径，提高教师专业水平和素质，从而提高学生的培养质量和竞争力。

关键词：

产教融合；高职；双师双能型；师资协同培育

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(4)

x