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DOI: 10.18686/xdhjy.v4i4.4626

浅谈课程思政与护理教育有效融合的策略研究

苫君玲

广西医科大学护理学院

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摘要：“课程思政”理念的提出为我国护理高等教育教学活动提出了切实要求，需要护理专业教师结合学科的特征，落实“知识”与“思想品德”并重，进一步强化护理学科的育人作用。对高校护理专业的教学活动而言，教师需要将家国情怀、护理工作中的人文精神以及社会主义核心价值观等理念，融入教学过程中。基于此，本文就以高等院校护理专业为例，研究有效地在护理教学中融入思政内容的策略，文章首先介绍了现阶段护理教学中存在的问题，之后就课程思政对护理教学起到的积极作用进行了探究，最后提出几点在护理专业教学中融入思政教育的策略，旨在进一步提升护理人才培养质量。

关键词：

课程思政；护理教育；融入策略

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(4)