高职院校人才培养与社会服务双向驱动模式研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xdhjy.v4i3.4555

高职院校人才培养与社会服务双向驱动模式研究

兀光波, 刘　晨, 王小强, 胡　洋, 韩玉科

陕西职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：以项目化教学与社会服务有效融合作为研究起点，以基于学生“双创”小微企业搭建的开放式商业化技术服务平台在创新人才培养模式、激发教师社会服务积极性、完善社会服务管理机制、搭建社会服务平台等方面的促进作用为切入点，围绕汽车检测与维修技术、无人机应用技术等高职装备制造大类专业建设，探索实践了人才培养社会服务双向驱动模式，为两者的同步提升、协同发展提供理论与实践依据。

关键词：

高职院校；人才培养；社会服务；双向驱动；研究实践

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(3)