中国文化视域下，高职学生思想道德的教化

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xdhjy.v4i3.4541

中国文化视域下，高职学生思想道德的教化

朱　媛

泰州职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：中华优秀传统文化是宝贵的精神财富，为高职院校培养高素质人才和落实立德树人的根本任务提供文化营养。高职院校大多是以实践技能教学见长，人文教育相对薄弱，作为为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人，传承创新文化的重要阵地，能否在新的时代背景下，将中华优秀传统文化融入人才培养过程，作为加强大学生思想政治教育特别是思想道德教育的重要内容，是教师们需要关注的重点内容。本文就中华文化融入高职学生思想道德的现状及其对策进行研究，以此来实现学生的全面发展。

关键词：

中国文化；高职学生；思想道德；教育对策

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(3)