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微课应用于技工院校汽车信息化教学中的应用
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摘要:在当前课程改革不断深入的背景下,尊重学生主体成为众多教师研究重点。对技工院校汽车教学来讲,教师在教学中引入微课,可以让学生主动加入学习过程,促使学生学习能力、技能和职业素养全方位发展,从而提升教育质量。本文就微课应用于技工院校汽车教学进行探究,并提出有关看法,希望为教学改革提供参考。
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