“双高”背景下专业群课程体系构建路径研究——以建筑施工专业群建设为例

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DOI: 10.18686/xdhjy.v4i2.4381

“双高”背景下专业群课程体系构建路径研究——以建筑施工专业群建设为例

河南省工业学校

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摘要：专业群课程体系建设是高水平专业群建设的核心内容。本文基于对专业群课程体系建设现状分析，结合本校专业群课程体系的建设实践，构建“平台课程群 + 专业方向课程群 + 书证融通课程群”的新课程体系的具体路径，以期为同类职业院校专业群课程体系的建设提供参考和新思路。

关键词：

双高计划；高水平专业群；课程体系

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(2)

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