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DOI: 10.18686/xdhjy.v4i1.4367

自然灾害的应对机制——以河南暴雨为例

郭艳晴, 谢　威, 蒋梅鑫, 万智巍

江西师范大学地理与环境学院, 江西省教育考试院

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摘要：中国是自然灾害多发频发之地，救灾减灾关乎人民群众的生命财产安全和切身利益，事关社会和谐稳定持续发展。学校教育在自然灾害的防治和减轻过程中占据着重要的作用，地理课程承载着育人教人和传播防灾减灾知识的独特优势。文章解读了地理课程中自然灾害防御机制的重要性，通过“7.20”河南暴雨事件，以“气象灾害”一节为例，以“洪涝灾害”为教学内容，在高中地理课堂中探索防灾减灾的应对机制。

关键词：

防灾减灾；洪涝灾害；地理教育

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2022,4(1)

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