翻转课堂教学模式在钢筋混凝土结构平法识图课程的应用

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DOI: 10.18686/xdhjy.v3i12.4210

翻转课堂教学模式在钢筋混凝土结构平法识图课程的应用

陶轶洋, 李　爽

中原科技学院

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摘要：《钢筋混凝土结构平法识图》课程是高校土木工程专业的核心课程之一，该课程主要培养的是造价员，这就需要学生能够读懂结构施工图，掌握基本的识读技巧。平法施工图贯穿于土建工程的全过程，无论是准备环节，或是竣工验收环节，都要相关人员具备扎实的识读技能。翻转课堂是信息化技术发展下形成的一种教学模式，该模式颠覆了传统课堂，使师生角色互换，对于提高课堂教学效果有着积极的促进作用。本文将对《钢筋混凝土结构平法识图》课程中的翻转课堂教学模式应用进行探讨，以实现职业院校教学模式的优化。

关键词：

翻转课堂；《钢筋混凝土结构平法识图》；意义；应用对策

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2021,3(12)