高职信息化课改的实践与反思

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DOI: 10.18686/xdhjy.v3i12.4185

高职信息化课改的实践与反思

刁　琦, 杨　云, 张亚涛, 任佩红

浙江东方职业技术学院, 杭州西奥电梯有限公司

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摘要：当今严峻的就业形势，对高职教育的质量和成效提出了更高的要求和挑战。传统教学模式过于单一、重理论轻实践、培养体系不健全等问题依旧存在。为提高院校整体教学水平，实现从传统教学模式向现代化教学模式转变：以问题导向优化教育质量，教学资源共享精准教学，从而推进高职教育高质量、高效率、高成效发展。

关键词：

高职教育；课程改革；教学模式

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2021,3(12)

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