基于双创背景下理工科研究生数理统计课程教学改革与实践

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基于双创背景下理工科研究生数理统计课程教学改革与实践

西安工业大学基础学院

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摘要：对数理统计课程的教学模式、方法及内容等进行了分析，基于培养创新意识与实践动手能力强的应用型人才的教学目标，结合多年教学实践与经验，提出了优化教学内容、促进课程理论与实践相结合、借助课程网络资源搭建教学平台、注重教学信息反馈等措施，以便提高教学效率和学习效果。

关键词：

理工科研究生；数理统计；教学改革

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-134X

年,卷(期)：2021,3(10)

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