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课程思政视域下的《汉语中级阅读 I》教学探究
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摘要:高校对来华留学生进行课程思政建设,目的是为了培养知华、友华、爱华的高素质来华留学生。本文将按不同主题对《汉语中级阅读 I》中的文章进行重新归类,并将思政元素融入教学的整个过程,以此来探究以来华留学生为中心的教学模式和形式多样的教学方法。
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