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“三全育人”视域下技工院校思政育人路径研究
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摘要:“为谁培养人”“培养什么人”“如何培养人”,是新时代职业院校人才培养的方向性问题,也是贯穿思政教育全方位全过程的核心问题。进入新时代,技工院校思政教育要坚持立德树人根本任务,培养学生德智体美劳全面发展,引导他们成长为优秀的社会主义建设者和接班人。基于此,本文结合笔者实践经验,就“三全育人”视域下技工院校思政育人路径进行如下研究,以期为各位同行提供一些参考。
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