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在小学数学思辨课堂中培养学生善学能力
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摘要:随着新课改的深入推进,以核心素养为导向,积极打造思辨课堂已经成为小学数学教学的重要改革方向。在此背景下,如何培养学生的善学能力是每一位数学教师都亟待思考的问题。基于此,本文以小学数学教学为论点,就思辨课堂中培养学生善学能力的有效路径做了详细分析,以期能够给广大教师提供一些新的教育借鉴。
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