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“守正出新” ——浅谈部编初中语文教材中口语交际教学的新变化及教学策略
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摘要:口语交际教学自课改以来就被纳入了语文课程标准,地位等同于阅读、写作。然而,口语交际教学并没有得到应有的重视。直到部编语文教材的面世,它把口语交际教学作为序列性的专题学习内容。面对这样的新变化,语文教师应该及时做出应对策略,调整教学方法,切实地培养学生的口语交际能力,从而提升当代学生的语文综合素养。
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