实习护士核心能力培训模式的构建与实践探索

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摘要：目的:构建并实践一套系统化的实习护士核心能力培训模式，旨在全面提升其岗位胜任力，帮助其更快适应临床工作环境，提高护理服务质量，保障患者安全，并为护理人才培养体系的优化提供实践依据。方法:本研究采用类实验研究方法。选择2025年7月-2026年4月在科室进行实习的100名实习护士为研究对象，并随机分为观察组与对照组。观察组实施基于核心能力框架构建的整合式培训模式，该模式涵盖理论强化、技能工作坊、高仿真模拟训练、临床实践与导师制辅导等多个环节，旨在系统提升护士的综合能力。对照组则接受常规岗前培训，不额外施加上述整合式干预。在培训前后，分别采用注册护士核心能力量表对两组研究对象进行评价，评估其在临床护理、沟通协作、评判性思维及专业发展等维度的能力变化。同时，比较两组护士在客观结构化临床考试中的通过率，并通过问卷等方式收集并比较两组的培训满意度。结果培训结束后，结果显示：观察组护士在临床护理、沟通协作、评判性思维及专业发展等维度的核心能力评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P

关键词：

实习护士；核心能力；培训模式；客观结构化临床考试；满意度

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2705-1307

年,卷(期)：2026,8(6)