教育信息化背景下人工智能技术对会计教学的影响

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jytt.v7i12.23932

教育信息化背景下人工智能技术对会计教学的影响

祁钧业, 何家宁, 贾甜甜, 王一然, 刘芳微

河北经贸大学

全文直达

引用

打印

摘要：在教育信息化与 AI 深度融合背景下，会计教学正由“手工操作导向”向“智能价值创造导向”转型。机器学习、 RPA 等技术逐步替代传统重复性核算工作，推动教学内容动态更新，强调 AI 流程的理解与管控、智能决策支持能力培养及真实企业场景实践。当前教学面临基础岗位需求减少、内容滞后、方法陈旧与实践脱节等困境。为此，需从教学目标、内容、方法及评价机制进行全面改革，强化“懂业务、会技术”的复合型人才培养，引入智能平台工具，促进教师角色向引导者与支持者转变。通过制度、技术与师资三位一体保障体系，实现会计教育从“知识传输”到“能力构建”的战略转型，最终培养具备数据思维、技术应用能力和商业洞察力的高层次人才。

关键词：

人工智能驱动；会计教学改革；复合型人才培养

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(12)