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DOI: 10.18686/jytt.v7i11.23313

数字化技术辅助下高校泥塑头像教学的创新模式探索

刘伟, 雷丽霞

景德镇陶瓷大学

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摘要：高校泥塑头像教学是雕塑与美术教育专业的核心基础课程，承担培养学生造型能力、空间感知能力与审美素养的任务。传统教学存在观察认知局限、修改反馈低效、资源供给单一、成果保存困难等问题，难以满足新时代艺术人才培养需求。研究以数字化技术与泥塑头像教学深度融合为切入点，分析 3D 扫描、AR 增强现实、数字建模、虚拟展示等技术的适配性与核心价值，构建“课前数字化预习赋能—课中虚实融合创作—课后数字化反馈转化—评价体系多元升级”的创新教学模式。研究表明，数字化技术为高校泥塑头像教学高质量发展提供新路径，对美术类专业基础课程改革具有参考意义。

关键词：

数字化技术；高校泥塑头像教学；创新模式；教学改革

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(11)