“数智赋能”背景下财经类专业拔尖人才培养模式与课程体系改革

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DOI: 10.18686/jytt.v7i11.23303

“数智赋能”背景下财经类专业拔尖人才培养模式与课程体系改革

潘忠文

湖南财政经济学院经济学院

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摘要：在数智赋能深度重塑财经行业新格局的背景下，传统人才培养模式面临着目标滞后、课程割裂、教学模式陈旧等挑战，难以满足新时代对财经类专业拔尖创新人才的需求。通过目标重塑、课程重构、教学创新、生态协同四个维度探究以“数智赋能”为核心的财经类专业拔尖人才培养策略。旨在实现从知识传授到能力赋能的根本性转变，为培养引领未来财经发展的拔尖创新人才提供有效解决方案。

关键词：

数智赋能；财经拔尖人才；培养模式；课程体系改革

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(11)