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DOI: 10.18686/jytt.v7i11.23285

核心素养下的高中语文德育渗透路径研究

马文静

陕西省咸阳市武功县长宁高级中学

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摘要：基于核心素养导向的高中语文德育教育，对于探究如何更好地实施德育渗透教育具有十分重要的现实意义。其一，可以通过分析、挖掘教科书中涉及的中国传统文化及现代文学作品，寻找丰富的德育教育素材，引导学生通过深挖教材领会蕴含其中的价值观念，强化学生道德认知能力。其二，采取项目制学习、多学科融合学习等教育形式，提升学生自主性学习积极性，激发学生道德情感。其三，通过开展课余多种主题活动，如班会主题讨论、志愿者活动等，不仅有助于培养学生的社会参与意识及集体协作能力，还可进一步增强学生的自我发展能力及社会参与能力。总之，基于核心素养导向的高中语文德育教育将在最大程度上促进学生的全面发展，更好地帮助学生做好正确价值观和正确行为意识的选择。

关键词：

核心素养；高中语文；德育渗透；教学路径；教育改革

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(11)