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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i6.23011

小学数学教学中的创新思维培养策略研究

蓝金有

会昌县麻州中心小学

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摘要：本文以小学数学教学中创新思维培养策略为研究对象，对创新思维的基本内涵及与小学数学教育的内在联系展开系统的分析。分析小学数学教学现状的优势和存在的问题，找出制约创新思维培养的因素，提出以学生为中心，开放探索，实践应用三个教学原则。并在此基础上从创设问题情境、引导自主探究、鼓励合作交流三个方面建构了创新思维培养的教学策略体系，并且从教师发展、资源优化、未来研究三个方面提出了实施建议。研究表明，通过系统的策略实施，能够有效提升小学生的数学创新思维能力，为深化小学数学教育改革提供理论参考。

关键词：

小学数学；创新思维；教学策略；问题情境；自主探究；合作交流

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(6)