面向应用型人才培养的管理信息系统翻转课堂教学改革实践

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i6.22997

面向应用型人才培养的管理信息系统翻转课堂教学改革实践

胡红琼

重庆移通学院数字经济商学院

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摘要：管理信息系统课程是高校经管类专业的一门重要课程，它的教学质量直接影响应用型人才信息技术素养和业务融合能力的培养。传统课堂出现理论与实践不挂钩，学生积极性欠缺的情况，不能符合产业对于复合型人才的需求。翻转课堂重构教学过程，把知识传授挪到课前，课堂上重在互动探究和实践应用，给课程改革带来新思路。根据应用型人才培养目标，从教学内容、教学方法、评价体系三个方面设计翻转课堂实施策略，经过教学实践证明，可以提高学生的系统设计能力、团队协作能力、解决问题能力，为其他课程教学改革提供借鉴。

关键词：

应用型人才培养；管理信息系统；翻转课堂；教学改革；实践能力

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(6)