思想政治教育 “灌输论” 的历史演进与当代创新研究

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i6.22980

思想政治教育 “灌输论” 的历史演进与当代创新研究

包　蕾

大连医科大学

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摘要：高等教育“灌输论”是中国教育的一个基本内容，经历了早期的一维型传播、后来的二元性交互以及现在的创新和反思，由此可见其深刻性和不断完善。本文侧重对“灌输论”的历时性发展及其现代化创新性使用探究，为促进思想政治教育“灌输论”在高校顺利实施提供理念和策略上的借鉴和提高，使其能适应当代教育的适时和创新转变与改革。同时也对其进行了反思，寻找其在现代化教育中局限性条件和突破点，以此促进思想政治教育思想和方法的现代化转变。

关键词：

思想政治教育；灌输论；历史演进；当代创新；高校教育

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(6)