中国民族五声调式歌曲即兴伴奏的适配性设计研究—

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DOI: 10.18686/sdjyqy.v7i8.22773

中国民族五声调式歌曲即兴伴奏的适配性设计研究——基于学生演奏能力的实践探索

戴思源

四川文化艺术学院 621000

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摘要：本文针对音乐学习者演奏中国民族五声调式艺术歌曲时的能力短板，研究即兴伴奏适配性设计。调查显示，约1/3学生因手部技能有限，演奏《越人歌》等考试曲目存在节奏脱节、织体完成度低等问题。研究以“能力适配”为核心，提出策略：简化和声连接、强化调式辨识度，结合学情分层设计织体，以《越人歌》为例按段落构建适配不同技能水平的伴奏方案。旨在提供可操作的即兴伴奏模式，为教师提供差异化指导依据，提升教学效率与质量。

关键词：

中国民族五声调式；即兴伴奏设计；学生演奏能力；教学适配性；《越人歌》；织体分层

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4319

年,卷(期)：2025,7(8)