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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i5.22720

核心素养导向下中学美术课堂教学模式创新

朱云斐

衢州中等专业学校

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摘要：核心素养属于教育改革的重要导向，在中学各个学科的教学过程中扮演着非常关键的角色。就美术学科而言，传统的课堂教学模式很难满足培养核心素养的要求，通过细致剖析中学美术课堂的现状并探寻新的教学途径，可以有效地推进学生审美感知，艺术表现以及文化理解等重要能力的发展，促使他们得到全方位的成长。这种更新顺应了教育现代化的发展趋向，给中学美术教育带来了新的活力，有益于形成更加具有实际意义和时代特点的教学体系，进而加强美术教育对个性发展给予的支持强度。

关键词：

核心素养；中学美术；教学模式创新；审美感知培养

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(5)