学校教育中普通话推广与地域文化传承的融合策略研究

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i5.22713

学校教育中普通话推广与地域文化传承的融合策略研究

刘　琴

四川工业科技学院教育学院

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摘要：语言是文化的传输载体，它是高等教育中的文化传输工具，也是促进跨文化交流的文化工具。而全球化与城镇化的不断发展，使高校学生要利用普通话提高自身的社会交际水平，培养高校学生对本土文化的涵养意识，强化高校学生对文化认同度。随着社会发展，政策、措施与现实状况的摩擦加剧、全球化信息化对国家通用语言的冲击，使得我国通用语的普及与发展面临很多矛盾和挑战。聚焦文化认知偏误，资源分配不均等具体问题。结合多元化文化教育和建构主义的学习观。通过案例分析给出课程体系更新，教学方法改良，实践流程改良和评价体系改良的改良方案，以此来为高校打造语言传递和文化传承互相促进的新形式提供理论根据和操作参照。

关键词：

普通话推广；地域文化传承；融合策略；多元文化教育

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(5)