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网络教学团队视角下开放教育师资队伍的培养与管理路径
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摘要:开放教育因灵活性和包容性成为终身学习体系的关键载体,师资队伍是核心支撑,其专业水平影响教学质量与育 人效果。网络教学团队打破传统师资培养的时空界限,通过协作机制、资源共享、协同创新,给开放教育师资成长供应新 场景。从这个视角探寻师资队伍培养和管理途径,要关注团队协作里的能力迭代,机制改良和生态构建,既要应对开放教 育对“复合型”“创新型”师资的需求,又可为解决师资培养碎片化,管理低效化等难题给予想法,促使开放教育师资队 伍建设从“个体改善”向“团队并进”转变。
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