人工智能背景下大学英语教师角色的转型与发展路径

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DOI: 10.18686/jytt.v7i9.22399

人工智能背景下大学英语教师角色的转型与发展路径

南京师范大学中北学院

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摘要：在人工智能时代，科技的飞速发展正深刻改变着教育领域的格局。大学英语教学也不例外，人工智能技术的广泛应用为其带来了新的机遇与挑战。在此背景下，大学英语教师的角色转型与发展成为亟待解决的重要课题。传统的教学模式已难以满足新时代的需求，教师需要重新审视自身角色，积极适应变化，探索新的发展路径，以提升教学质量，培养出更符合时代要求的英语人才。

关键词：

人工智能；大学英语教师；角色转型；发展路径

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(9)

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