基于知识蒸馏的“大数据可视化技术”课程教学体系研究

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DOI: 10.18686/jytt.v7i9.22375

基于知识蒸馏的“大数据可视化技术”课程教学体系研究

湖南信息学院

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摘要：本研究创新性地将知识蒸馏引入大数据可视化技术课程教学体系。从学生难以完成复杂可视化、重工具轻设计、滞留于模仿层三大痛点出发，在分析学科培养目标和学生情况的基础上，构建数据可视化双通道知识蒸馏体系、提出“知识解构 - 分层训练”教学范式并设计“变异模仿训练 - 错题重蒸馏”流程，旨在提升教学质量与教学效果，实现教师经验向学生的有效迁移。

关键词：

数据可视化；知识蒸馏；教学研究

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2737-4149

年,卷(期)：2025,7(9)

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