产教融合背景下高职英语口语教学内容与方法的创新研究

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DOI: 10.18686/jxjfyj.v5i4.22266

产教融合背景下高职英语口语教学内容与方法的创新研究

陈蔚雯

浙江金华科贸职业技术学院

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摘要：随着现代职业教育逐渐变化，产教融合是一种新兴的教育形式，逐步成为高职院校职业教育发展的主要途径。在这种背景下，对于高职英语口译课堂，需要挖掘寻找更加具有特色的教材和授课方法，从而提升学生的真实语言表达能力。本文主要围绕产教融合的背景、产教融合对于高职英语教育的影响，分析了当前高职英语口译课程所存在的问题和不足，并针对产教融合的模式提出了具体的改善教材及授课方式的方法。经调查发现，产教融合的高职英语口译课堂更加适合社会发展，提升学生的就业岗位与职业质量。并且，提出了具体的改革新措施的建议，这对高职英语口译课堂的改善与实际意义实践具有一定的借鉴性。

关键词：

产教融合；高职英语；口语教学；内容创新；教学方法；职业素养

Academic Publishing Pte Ltd

ISSN：2810-9651

年,卷(期)：2025,5(4)